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農(nong)民工網上提升學(xue)歷,遭遇“免學(xue)免考(kao)”低價騙錢(qian), 退課容(rong)易退款難
www.xtxcm.com        2020-05-28 11:51:47 星期四   本文(wen)來(lai)源︰ 新華網

 

  農(nong)民工網上提升學(xue)歷,遭遇“免學(xue)免考(kao)”低價騙錢(qian), 退課容(rong)易退款難——

  “想提升個學(xue)歷,咋(zha)這麼(me)難”

  專(zhuan)家(jia)建議︰應加大網絡教育宣傳(chuan)力度,使其成為農(nong)民工首選

  “虛(xu)假機構一大堆,好不(bu)容(rong)易找個像樣的mo)  姑皇諶    甲凡bu)回學(xue)費。想提升個學(xue)歷,咋(zha)這麼(me)難!”9月11日,34歲的大連瓦(wa)房(fang)店市農(nong)民工張春(chun)海長達4年的維權,僅拿到(dao)退款750元,還有5000元未(wei)追回。

  據《2018年農(nong)民工監測調查報告》數據顯示,像張春(chun)海這樣具(ju)有高中學(xue)歷的農(nong)民工,全國有4787萬人,許多農(nong)民工想提升文(wen)憑(ping)至大專(zhuan)或本科。

  為了(liao)不(bu)脫(tuo)產(chan)、邊(bian)賺錢(qian)邊(bian)學(xue)習,許多農(nong)民工選擇通過網絡教育提升學(xue)歷。然而,記者采訪(fang)發現,一些培訓機構真假難辨,退學(xue)容(rong)易退錢(qian)難,致(zhi)使許多農(nong)民工學(xue)歷提升不(bu)成,反倒傷心、傷財(cai)。

  退學(xue)容(rong)易退款難

  2020年05月28日,高中畢(bi)業的張春(chun)海在(zai)網上申請網絡教育,報考(kao)東(dong)北大學(xue)機械工程(cheng)及(ji)自動化專(zhuan)業,想提升文(wen)憑(ping)至大專(zhuan)。結果開學(xue)3個月,沒查到(dao)注冊信息,發現上當(dang)後立即要求退款。工作人員殷老(lao)師(shi)當(dang)天(tian)就辦理了(liao)退學(xue)手續,然而退款過程(cheng)卻chun)薌jian)難。先是(shi)扣了(liao)注冊費和(he)听課費2000元,後又以財(cai)務制度嚴格為由,聲稱30天(tian)後退款,先退回750元。只要張春(chun)海打電話催促,要麼(me)不(bu)接電話,要麼(me)說在(zai)走流(liu)程(cheng)。

  可這樣一家(jia)未(wei)經授權的培訓機構還是(shi)張春(chun)海精挑(tao)細選的。

  時間再往前(qian)推半(ban)年,2014年10月,張春(chun)海是(shi)大連某機電工程(cheng)公司(si)的操作工,到(dao)手月薪(xin)2000元。而剛進廠(chang)的大專(zhuan)生就能拿到(dao)4800元,于是(shi)他(ta)有了(liao)提升學(xue)歷的念頭。

  據了(liao)解,在(zai)職(zhi)人員學(xue)歷提升主(zhu)要有高等教育自學(xue)考(kao)試、成人高等學(xue)校招生全國統一考(kao)試、開放教育(國家(jia)開放大學(xue))和(he)網絡教育(遠程(cheng)教育)4種形式。

  張春(chun)海思量(liang),脫(tuo)產(chan)上學(xue)成本太高。一來(lai)沒了(liao)si) 美(mei)lai)源,要向父母(mu)要生活費。二來(lai)企業設備更新換代快,學(xue)完(wan)回廠(chang)里容(rong)易跟(gen)不(bu)上。所以排除(chu)自考(kao)和(he)成人高考(kao),以及(ji)學(xue)校和(he)專(zhuan)業過于單一的mu) 漚逃  0斕耐緗逃xue)院成為他(ta)的首選。記者采訪(fang)發現,許多農(nong)民工也(ye)有著同樣的想法。

  張春(chun)海听說東(dong)北大學(xue)機械相關專(zhuan)業dao)jiao)好,便上網搜索“東(dong)北大學(xue)”“學(xue)歷提升”等關鍵詞,遼(liao)寧成人學(xue)歷報名中心、東(dong)北大學(xue)繼續教育學(xue)院報名咨(zi)詢中心、教育聯(lian)展網等七(qi)八頁的網站映入眼簾bao) 吹盟ta)直發懵,每個網頁都制作精美(mei),“權威性”十足。

  一個個篩選,先是(shi)咨(zi)詢一家(jia)學(xue)費僅為1000元的培訓機構,聲稱“免學(xue)免考(kao)”bao) ta)覺得不(bu)靠譜。又遇到(dao)一家(jia)機構宣傳(chuan)“一年拿證”。“一年考(kao)過十多科,根本不(bu)可能,這種廣告太假了(liao)。”最終,張春(chun)海選中了(liao)一家(jia)培訓機構,網站上顯示其辦公地(di)點在(zai)大連,最下方有公安(an)備案字(zi)樣,還有xiao)捌pin)牌官網認證聯(lian)盟”“可信網站身(shen)份驗證”等認證標識。最關鍵的是(shi)他(ta)查到(dao)了(liao)企業的工商信息。結果,還是(shi)被騙了(liao)。

  培訓機構真假難辨

  1999年,教育部(bu)制定(ding)了(liao)《關于發展現代遠程(cheng)教育的意見》。2013年,教育部(bu)發出高校網絡教育招生預警(jing),共有68所現代遠程(cheng)教育試點高校可開展網絡高等教育,嚴禁其他(ta)機構冒用試點高校名義違規招生。然而,記者在(zai)網上瀏覽30余(yu)頁網絡教育相關內(na)容(rong),發現缺少權威的信息發布(bu)平台(tai),各(ge)類培訓機構網站五花八門(men),看得人眼花繚(liao)亂,很難分辨真偽。

  甚至出現高校“李逵”打假“李鬼(gui)”的尷xian)巍@li)如,大連財(cai)經大學(xue)網絡教育學(xue)院、東(dong)北大學(xue)繼續教育學(xue)院在(zai)自己官方網站上發布(bu)“招生預警(jing)”bao)8家(jia)虛(xu)假或未(wei)授權的培訓機構及(ji)網站打著高校的名字(zi)行騙。

  如果說培訓機構魚龍(long)混雜,讓men)├窆?rong)易受騙。那麼(me),分辨能力不(bu)強則讓men)├窆?閃liao)“重災區”。

  “這不(bu)是(shi)官方網站嘛,看不(bu)出真假。”記者隨(sui)機采訪(fang)20位(wei)25~35歲、在(zai)服務、制造、建築、物流(liu)工作的農(nong)民工,讓他(ta)們分辨一個被高校官方打假的網站和(he)一個高校授權認證的培訓機構。僅有3人準確說出真假及(ji)理由,其余(yu)17人根據學(xue)校logo、校園(yuan)場景圖片、新生報名系統、藍白(bai)相間的設計、簡潔(jie)沒有廣告等因素認定(ding)真假。沒有一位(wei)農(nong)民工知道運(yun)營網絡教育不(bu)僅需要工商執照(zhao),還要有辦學(xue)許可證、大學(xue)頒發的授權證書(shu)和(he)牌匾。

  “正規大學(xue)花銷大,手頭不(bu)寬裕”“天(tian)天(tian)忙(mang)著工作,哪有時間坐下來(lai)好好上課”“就想拿個文(wen)憑(ping),兩(liang)三年的時間太久,最好一年”……多位(wei)農(nong)民工告訴(su)記者,培訓機構抓住了(liao)農(nong)民工教育儲(chu)蓄不(bu)多、工作忙(mang)沒時間、想快速提升的心理。

  “農(nong)民工兄zhi)芰.3萬元學(xue)費退款遭拒”“保(bao)過拿證收了(liao)1.1萬元,退款時不(bu)接電話”……近(jin)年來(lai),網絡各(ge)大投訴(su)平台(tai)頻頻出現農(nong)民工的相關投訴(su)。沈陽星銳教育負責人趙(zhao)靚告訴(su)記者,一些不(bu)良機構利用分期貸款詐騙,讓men)├窆?卻睿 逃鼓玫dao)幾千甚至liao)賢蛟 難xue)費,農(nong)民工每月分期還款幾百(bai)元。

  讓求學(xue)圓夢不(bu)再坎bu)/p>

  2016年3月,中華全國總工會(hui)發起農(nong)民工學(xue)歷與能力提升行動計劃“求學(xue)圓夢行動”bao) 隻 dao)2020年資助150萬名農(nong)民工接受學(xue)歷教育。相對于巨量(liang)求學(xue)訴(su)求來(lai)說,趙(zhao)靚認為,社會(hui)力量(liang)辦學(xue)、民營資本投資辦學(xue)仍是(shi)主(zhu)力。

  “提高網絡教育運(yun)營機構的門(men)檻(jian)沒問題,但應該讓更多符合條件的機構參與進來(lai),形成良性競爭。及(ji)時清理一批、淘汰一批,比如,可以出台(tai)業內(na)‘黑名單’,投訴(su)舉報獎勵辦法等等。”趙(zhao)靚說。

  “社會(hui)對于網絡教育並不(bu)普遍認可。”奧鵬遠程(cheng)教育沈陽學(xue)習中心招生專(zhuan)員張歡歡表示,雖(sui)然國家(jia)和(he)社會(hui)各(ge)界對試點院校開展遠程(cheng)網絡教育的畢(bi)業文(wen)憑(ping)予以承認,但由于沒有通過全國統招統考(kao)正式錄(lu)取,絕大多數用人單位(wei)都誤(wu)以為網絡教育就是(shi)在(zai)網上隨(sui)便學(xue)一下、畢(bi)業生沒有真才實學(xue)。普遍認為其文(wen)憑(ping)含(han)金量(liang)沒有成人高考(kao)和(he)自考(kao)高,甚至在(zai)一些單位(wei)、行業和(he)地(di)區還不(bu)通用。

  遼(liao)寧社會(hui)科學(xue)院社會(hui)學(xue)研究所所長王磊表示,相對于其他(ta)教育形式,網絡教育具(ju)有跨liao)澆萄xue)時空、突破時空限(xian)制的特(te)點,有利于解決工學(xue)矛盾,可成為農(nong)民工的首選。國家(jia)應加大網絡教育的宣傳(chuan)力度,通過網絡共享國內(na)外高校的優質(zhi)資源,實施多種媒體技術相結合、多種學(xue)習方式,如liao)凍cheng)與面授、獨立學(xue)習與協作學(xue)習等相結合的混合型tuo) 澳mo)式。

  在(zai)張歡歡看來(lai)︰“盡(jin)管目(mu)前(qian)我國網絡教育不(bu)是(shi)很規範,但只要加強kao)喙塴 娣噸衛恚 qian)景仍然樂觀。”

 

 

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